加拿大大学主要分两大类型：研究型和教学型。研究型大学又分医学法学博士博士后类(简称医学博士类)(如：多伦多大学、西安大略大学和UBC)和综合研究类(简称综合类)(如：滑铁卢大学、西蒙菲沙大学和维多利亚大学)两部分。除医、法两大学科的发达程度以及博士和博士后布点的全面性外，两类大学均为研究型。研究型大学的本科教育几乎全部由硕士生导师、博士生导师承担。

　　中国学生想直接进入研究型大学读本科，必须具有相当的读书能力和研究能力。学生除具备优秀的高中成绩、高考成绩和语言成绩(指托福或雅思)等硬件外，必须具备很强的探索和创造能力、有良好的自学和研究习惯以及合理的学术挑战技巧等软件。由于师资力量主要为研究生而设，研究型大学本科教学普遍采用大班制。对交流能力不强、不适应在大庭广众面前提问答疑、不习惯课堂外自学的中国学生来讲，这种教学环境根本上打乱他们在中国养成的读书和接受知识的习惯和方法，从而影响他们的学习质量，动摇他们的学习信心。研究型大学的本科大一、大二淘汰率高较高。如果说，有学生能被一所中国若干所顶尖大学录取，并不等于说他能一步到位地被加拿大研究型大学中的前十名录取，即便被录取，也不一定能在最初两年里幸存下来。其关键原因是缺乏或严重缺乏软件能力。

　　留学申请材料有“五步走”

　　在众多希望与“过来人”交流的读者中，一名秋季即将升入大三的学生特别引人注目——他的情况与谢女士的女儿相似：药学专业，想出国读硕士。谢女士除了从准备申请材料、开展申请后续工作的角度给这名学生一些建议。

　　准备材料前：可向学校求证

　　根据专业确定目标学校，搜索它们的英文网站，查看课程、学费以及申请的程序、要求等相关信息。事实上，这些信息也确实应该在学校官网上获取，申请人不要因为外语不好就选择相关的中文网站。这样虽然方便，但信息的真实性和及时性有时难以得到保障。由于中外语言习惯不同，在理解方面难免存在误差，所以在学校官网上遇到不确定的问题时，一定要及时向学校求证。待确定信息都准确无误后，再根据每个学校的具体要求，准备申请材料。

　　推荐信：全方位展示自己

准备推荐信的首要准则就是不能作假。一旦作假被发现，不仅会被拒签，还可能影响到以后的发展。

　　个人陈述

　　通俗地说就是推销自己，在个人简历里主要介绍了自己的学术背景(差不多就是学习经历)，选择目标国家、学校、专业、学位的原因，自己对未来的展望——假如有幸被录取的话有什么计划安排，以及回国后的打算。

　　递完材料后：及时跟踪

　　递完材料后，申请人不要静待结果，应每隔一段时间与校方联系一下，询问是否材料齐全，是否申请已经完成，等等。因为一些热门学校每年都有大量申请者，他们很难有精力主动与申请人联络，所以如果你的材料不齐全，学校可能不会理会你的申请。

　　语言成绩：提前寄给学校

　　我们知道在留学的路上，语言是很重要的一关，但通常我们有些学生并不能一次就考过，有时候可能只有一项考过了，所以在这种情况下，我们可以先把第一次的成绩先寄给学校，第二次考试如果过关，那就通知学校以新成绩单为准，这样就可以不用读语言了。