学生申请国家：英国

　　学生姓名：陈同学

　　学生学术背景：宁波诺丁汉大学，国际文化交流专业，成绩54（英国二等学位成绩，等同于国内大约75分）。

　　雅思成绩：无

　　我们申请结果：

　　Durham: MA Social Research Methods （Sociology）    录取

　　KCL: MA Digital Culture and Society    录取

　　申请文案总结：

　　优势：社会研究这个专业要求学生具备一定的研究与写作两方面的能力、技巧；具有对社会的一定认知，熟练使用和掌握一定的研究和分析工具并很好的用文字表达。学生最好外向而细心，能积极广泛参加社会实践。

　　1. 全能性。除了学习成绩比较优秀，还额外参加了很多课外活动，包括三次真正的实习、一次导游（已考取导游资格证书）；担任过支教老师、推销员、加入并参与志愿者活动、曾加入过校礼仪队；

　　2. 具有海外留学的经验并很快融入学校学习（大二在英国诺丁汉就读），成绩相对在国内学习有所进步，证明其学习能力十分出色；

　　3. 家庭背景较好，父母都是研究学者，跟学生感兴趣的社会研究关系比较紧密，PS素材多一些

　　4. 学生对自己要学什么、怎么学有很好的了解（对于PS内容里的传播学）。

　　劣势与录取难点：

　　1. 学生完成的PS清单有牛头不对马嘴的感觉，申请的专业是Social Research、Society之类的，但PS通篇讲的内容跟本科所学专业：传播学。学生对所申请专业的了解不够透彻，完成的PS大部分取决于文案顾问参考其他地方知识。

　　2. 虽然学生成绩比较优秀，但大二在英交换学习期间，有门课程（心理分析）因没有及时递交论文获得了0分，这点对成功申请有非常不利的影响；

　　专家申请文书思路：

　　1. 简历方面，因为学生有一个科目是不小心拿到0分，所以简历内容尽量详细而丰富，体现学生其他方面的特点和能力。最主要的是突出了清晰的职业目标：teacher，所以简历长达两页。

　　2. PS的构思：第一，结合父母所作的人口研究工作与中国城镇化进展，描写城镇化发展中农村人口向城市转移后面临的一些问题，从而带入所申请的方向：社会研究。第二，结合这些问题，讲到自己选择诺丁汉大学、选择现学专业的原因和收获；收获是一些主要课程的主要内容，跟申请专业相关的内容；对于0分的课程，一笔而过并强调自己其他方面的优秀。第三讲到自己去英国交换学习之后的收获和感受，从而确定在英国继续留学的决心和学习的最主要目的：社会研究的相关技巧。

　　咨询顾问：Christy 蔡霞  英国/加拿大/澳洲/新加坡首席咨询师

　　五年业内经验，公司的精英顾问之一，由于其专业，耐心以及细致的人生规划设计，签证准确把握，被学生亲昵的称为“蔡姐姐”。5年来帮助各种不同背景的学生成功申请到心仪的学校，切实从学生角度出发来挑选并申请学校。精通英国，澳大利亚的留学规划设计。多次受到曼切斯特大学，爱丁堡大学，利兹大学，墨尔本大学等著名高等学府的邀请，并且得到诸多大学的好评。

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