巧用自身亮点弥补硬件不足
学生背景:刘同学毕业于211某大学,本科专业为电子信息工程,专业GPA3.5,IBT 84,GRE 1150。
案例难点:学生的GPA很高,专业GPA3.5,具有申请美国TOP50名校的可能性。但是语言和GRE成绩都比较低,这些硬性条件的不足将会对成功申请带来很大负面影响。
方案设计: 学生的实习背景和业余活动很丰富,曾在电视台实习,曾当任2008北京奥运会志愿者。这些都是学生的申请亮点。怎样把学生亮点展现给学校是这次申请的重中之重。
学生优秀的专业GPA为学生的专业学习程度做了良好的说明和支持。IBT和GRE虽然不是很高,但IBT中的写作24分,GRE中的数学分析部分得了满分,学生想学习通讯技术类的专业,写作和分析能力是重点之处,学生的单项成绩都基本满足了专业申请的要求。
学生曾在大连电视台做过实习,这次的实习让她对专业知识在实际中的操作有了了解。在申请材料中为学生突出她对于专业的了解和自己独到的见解,良好的写作能力和分析能力在文件中得到了良好的体现。
学生参与过北京2008年奥运志愿者服务活动,这也是一个亮点。这说明学生有优秀的能力可以帮助他人。学习研究能力、社会能力和优秀的人格在此得到了充分的体现。
针对上述两处亮点,学生拥有所在实习单位的主管和大连奥组委主管人员的推荐信作为支持。再一次强有力的证明学生是一个专业和社会能力都很优秀的人才。
申请结果:成功申请享誉世界的顶级研究型大学——美国卡内基梅隆大学(Carnegie Mellon University)传播信息技术学的硕士。该校全美综合性大学排名22,工程研究院全美排名第5。其所设立的几乎所有专业都居于世界领先水平.
艾迪美国咨询顾问建议,对于学习和语言成绩都比较优秀的学生,想要申请美国名校,甚至冲刺顶尖名校,最重要的是深度挖掘个人亮点,充分展示自己的专业特长,重点陈述自己的经历,这些都会在名校申请中起很大作用的。
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